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現在、アメリカ英語が6名、ブリティッシュ英語が2名、カナダ英語1名で、合計9名のネイティブ・スピーカー日本とオーストラリア・カナダに住む翻訳家が合計16名で、あなたの英語のチャレンジをお待ちしています。

まずは【音声付NY TIMESの要約を読んでみよう!】と【いーいー語学学習】のメルマガを購読しましょう!!

そして、EElearningのメンバーになって、英語を勉強しましょう。

北海道大学のクラーク博士の有名な言葉「少年よ大志を抱け!」の続きと音声サンプルはここで聴くことができます

Dr.ガブのレッスン専門家に聞く は次のような内容です。

■Services Sample

1.Dr.ガブのレッスン
定期的にウエブ・サイトに次のようなビジネス英語のレッスンを載せます。各レッスンは短いですが、実際のビジネスで利用できるように作成していますので、じっくり聞いて発音練習をすると、アッという間に英語力が上達してきます。

Business English


Listening Practice/聴く練習
課題: リーダーシップ
難しさ: 上級

作戦: 最初に聞いたら、全体的な意味を把握することを努力します。それから、下記の質問を読んだ後に、二回目に聞いて答えてください。三回目に聞いて、質問の答えを確認します。最後に下記の原稿と正解を検討して、答えを直します。【聞いてみる】

Content Questions/内容についての質問:
1. What is role of a leader?
2. In a company, what employees are usually considered leaders?
3. What three major tasks are the responsibility of managers?

Passage/箇所
The distinction between a leader and a manager is a very important one. In a company, the senior managers must behave like leaders. They should look at what is going on in their department and in the company overall with a broad perspective. Additionally, they should have a clear idea what the competitive environment is like and what the customers really want. Based on this knowledge and their best guess about what future trends will bring, senior managers must set the strategic direction of the company.

Once they have done this, the managers’ real work begins. They take the strategy hammered out by company leaders and design plans for implementing the strategy. Based on these plans, managers decide what resources will be needed, what the timetable for implementation will be, and which employees will be responsible for which tasks. In short, leaders are the visionary “thinkers” and managers the operational “doers.” To function optimally, a company needs them both.


Reflection Questions/振り返る質問:
1. Are you in a leadership or management position in your company?
2. Are you behaving the way you should be according to the article?

Pronunciation and Intonation/発音とイントネーション
次の単語や文の発音を聞いて、テープの後すぐ繰り返してください。【聞いてみる】

leader  manager  competitive   customers  strategy  resources
Based on these plans, managers decide what resources will be needed.

Usage/使い方
Based on _____という表現の使い方はよく日本語の「〜に基づいて」と「〜を基にして」と似て、線のところには名詞(下記の例の青文字)とそれに当る修飾語(下記の例の赤文字)を使います。

例:
We should not make this decision based on such limited information.
Based on his suggestion, I recommend that we re-examine our strategy.

 

Conversation:  Ordering at a Restaurant 

レストランで食べる時 【聞いてみる】

W = Waiter/Waitress   C = Customer

W: Here's a menu for you. Let me know when you are ready to order.

After looking at the menu for a while...

C: Excuse me. I'm ready to order.

備考:二人以上が一緒に注文するときに、上記の表現がWe're ready to orderになります。

W: OK. Go ahead.

C: I'll have chicken fried steak.

W: That comes with two side vegetables. What sides would you like?

備考: Comes with two side vegetablesというのは二つのサイドの野菜付きという意味で、comes withの部分は日本語の付き、含まれるという意味です。

C: What are my choices?

W: We have fried okra, corn on the cob, mashed potatoes, peas and French fries.

C: I'll have French fries and corn.

W: Soup or salad?

備考: この表現はWould you like soup or salad?という質問の略語です。日常会話では声を下げながら、選択肢を言うことだけで、よく質問する場合があります。

C: Excuse me?

W: Your meal comes with a soup or salad.

C: What kind of soup?

W: Onion soup or cream of broccoli.

C: I'll have a salad.

W: What dressing would you like? We have ranch, thousand island, honey Dijon, bleu cheese, and a low-cal vinaigrette.

備考: Low-calは低カロリーという意味のlow-calorieの略語です。

C: Honey what?

備考:相手の言うこと全て理解しない場合は理解した部分を言って、声を上げながら、whatをつけると、相手はあなたが理解しなかったということが分かります。

W: Honey Dijon. It's made with French Dijon mustard with a bit of honey. It's really good.

C: I'll have honey Dijon.

W: Anything to drink? Drinks come with free refills.

備考: Drinks come with free refills = 飲み放題です。

C: I'll have a Coke.

W: We don't have Coke. How about a Pepsi?

C: OK.

W: I'll be back with your order soon.

C: Thanks.

 

2.専門家に聞く
毎週、会員の皆様からの英語の質問とその答えをウエブ・サイトに載せます。すべての質問に答えることができませんが、できるだけお答えします。例として、次の質問と答えをご覧ください。

質問:hopeとwishとはどうなように違いますか。

答え:意味は良く似ていますが、使い方が違います。自分が期待していること、もしくは可能なことであればhopeを使います。また相手に対して期待している場合もhopeを使います。
例:  I hope that I pass the entrance exam.
I hope that you can come to the party.
The team hopes to make it to the playoffs this year.

自分に当て嵌まらないことか自分が達成できないことがあって、それに対するがっかりした感じを表現したいときに、wishを使います。

例: I wish I were a better athlete.
She wishes she had been able to study abroad.
They wish they were rich.

この使い方の他、wishはよく祝日やおめでたい挨拶として利用されます。この場合、文型はいつも、主語(Iが主語になる場合が多い)+ wish + 目的語(こちらはyouが普通です)+ a  + 名詞です。

例: I wish you a Merry Christmas.
They wish you a Happy New Year.
The minister wished the bride and groom a long, happy life together.

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必ず答えが欲しい場合は、有料での質問も出来ます。

 

 

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